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很多孩子可能会存在这样的情况:早上起床后,吃饭拖拖拉拉的,家长批评一句就容易发脾气。在课堂上分心、注意力不集中,干扰其他同学。常常完成不了课堂上的作业,回家写作业时,即使家长在旁监督也不能促使他们尽快完成。
这是孩子调皮的表现吗?其实不是,这些孩子很有可能患上了儿童多动症,也称为注意力缺陷多动障碍(ADHD),是儿童中最常见的神经发育障碍之一,其症状主要表现为持续注意力不集中、多动和冲动。
#注意力缺陷多动症#
什么是儿童多动症?
儿童多动症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,缩写为ADHD)是一种神经发育障碍, 表现为注意力不集中、过度活动和冲动行为的持续存在。 这种病症通常在儿童时期出现,但有时也会持续到成年期。
虽然目前尚无明确的成因,但遗传、环境因素和神经生物学都被认为是导致ADHD的原因之一。这种疾病会影响儿童的学习、社交和家庭生活,因此需要早期诊断和治疗。
多动症孩子的核心症状表现有哪些?
多动症孩子的核心症状表现主要包括以下三个方面:
注意力不集中: 孩子不能长时间集中精力完成一项任务,常常分心或遗漏细节。例如不能听完一段话、看完一篇文章或者完成一项作业。这种注意力不集中的表现,会影响孩子的学习成绩、日常生活和社交能力。 过度活动: 孩子不能安静地坐着,总是在房间里走来走去、爬来爬去、蹦来蹦去。在学校里,孩子可能会在课堂上乱动、不遵守规则或者打断老师讲话。这种过度活动的表现,会影响孩子的学习、社交和家庭生活。 冲动行为: 孩子缺乏自控力,不能等待自己的轮次,总是插队或者打断别人的谈话。在学校里,孩子可能会经常打架或者在户外玩耍时不考虑危险。这种冲动行为的表现,会影响孩子的社交能力和家庭生活。需要注意的是,多动症的症状表现因孩子年龄和性格等因素而有所不同。
家长如何辨别孩子是否有多动症?
家长可以通过观察孩子的日常行为和注意力集中情况,初步判断孩子是否可能患有多动症。一般来说,家长可以以下角度来观察孩子:
观察孩子的注意力集中情况: 孩子是否能够持续关注同一件事情,例如听故事、做作业等,以及能否忍受外界干扰。 观察孩子行为的安静性: 孩子是否经常呈现出多动的状态,例如手脚不停、不停地摆弄物品等。 观察孩子的沟通表达: 孩子是否能够与人正常沟通,例如用语是否流畅、理解引导是否顺畅等。 观察孩子在社交环境中的表现: 孩子是否能够与其他孩子和谐相处,是否具有良好的合作意识和情感管理能力等。如果家长怀疑孩子可能有多动症,应该尽快就医并进行专业评估!